الفرق بين الفهم والمعرفة

الفرق بين الفهم والمعرفة

الفرق بين الفهم والمعرفة هو أن المعرفة هي وعي أو معرفة أو فهم لشخص أو شيء سواء تعلق الأمر بالمعرفة (الحقائق أو المهارات أو المعلومات أو الأوصاف) التي يتم اكتسابها من خلال الخبرة أو التعليم عن طريق التعلم أو الإدراك أو الاكتشاف ؛ أما بالنسبة للفهم العملي أو النظري للموضوع ، والفهم بطريقة مهمة هو القدرة على التفكير في المفاهيم واستخدامها من أجل التعامل بشكل مناسب مع الحدث ، وسوف نناقش الأمر بالتفصيل في المرحلة القادمة. فقرات مع شرح للاختلافات بين كل منها.

تعريف المعرفة

تشير المعرفة إلى فهم أو وعي شخص أو شيء ، مثل الحقائق أو المعلومات حول الأحداث ، أو الأوصاف والمهارات الخاصة بشخص ما ، ويمكن أن تشير المعرفة إلى فهم الموضوعات من الجانب النظري أو العملي ، والتي يمكن أن تكون ضمنية ( كما هو الحال مع الخبرة العملية أو المهارة) أو الصريحة (كما هو الحال مع الفهم النظري للموضوع) ؛ من الجدير بالذكر أن المعرفة يمكن أن تكون منهجية أو رسمية إلى حد ما ، وفي الفلسفة تسمى دراسة المعرفة نظرية المعرفة.

اشتهر الفيلسوف أفلاطون بتعريف المعرفة التي قال إنها (اعتقاد حقيقي مبرر) ، كما أن هناك عدة تعريفات ووجهات نظر للمعرفة وتفسيرها ، حيث أن اكتساب المعرفة يتضمن عمليات معرفية معقدة تختلف بين التواصل والإدراك. والاستدلال.

تعريف الفهم

الفهم هو عملية نفسية تتعلق بشيء مادي أو مجرد ، مثل موقف أو شخص أو رسالة ، حيث يكون الشخص قادرًا على التفكير فيه واستخدام المفاهيم من أجل التعامل بشكل مناسب مع هذا الشيء. يرتبط الفهم عادةً بمفاهيم التعلم ، ولكن ليس دائمًا ، وأحيانًا يرتبط بالنظريات المرتبطة بهذه المفاهيم أيضًا.

على الرغم من ذلك ، قد يكون لدى الشخص قدرة جيدة على التنبؤ بسلوك كائن أو نظام وبالتالي قد يكون قادرًا على فهمه دون أن يكون بالضرورة على دراية بالمفاهيم أو النظريات المرتبطة بهذا الكائن أو النظام من حيث ثقافته أو سلوكه ، وبالتالي يرتبط الفهم بالقدرة على عمل الاستدلالات.

الفرق بين العلم والمعرفة

العلم في اللغة هو مصدر علم الفعل ، والعلم الجمعي هو: (إدراك الشيء مع الحقيقة) ، والعلم مترابط ومتسلسل القوانين والمفاهيم ، وتنشأ هذه المفاهيم من الملاحظات أو الخبرات ، وبالتالي يمكن أن يكون العلم تعرف بأنها المعرفة المنظمة التي تأتي من البحث ، وللعلم أهداف وأهمها وصف الظواهر المختلفة بملاحظة واستخدام أدوات العلم لشرح الظواهر وتحديد أسبابها ودراسة التغيرات التي تؤدي إلى الظاهرة التي تم وصفها ودراستها والتنبؤ بحدوث الظواهر في المستقبل باستخدام النتائج. هناك بعض الخصائص التي تميز العلم وهي:

  • العلم يتطور باستمرار: العلم يتطور باستمرار ويجدد نفسه من خلال التغييرات التي تحدث مع التفسيرات العلمية لأشياء مختلفة.
  • العلم عالمي: بمجرد استخراج المعلومات الحقيقية أو الوصول إليها ، تصبح ملكًا للجميع ولا تقتصر على أي شخص ، حتى لو تم اكتشافها ، حيث يمكن للأفراد الآخرين استخدام الحقائق العلمية وتوظيفها وتطبيقها في حياتهم.
  • العلم شامل ويمكن تعميمه: هناك العديد من الأمثلة الواضحة على عالمية العلم ، بما في ذلك بحث مندل الذي أسس علم الوراثة ، وبدأ دراساته على نبات البازلاء ووصل إلى قانون صفات العزلة ، وكانت النتائج لا يقتصر على البازلاء فقط ، ولكن تم تعميمها على جميع الكائنات الحية.
  • العلم قابل للتكيف: خصائص العلم تراكمية ، فعندما يفحص الباحث موضوعًا لا يبدأ من الصفر بل يعتمد على دراسات وخبرات أسلافه في ذلك ، واستنتاجاتهم ونتائجهم ، مما يعني أن الدراسات الحديثة هي على أساس القديم.

في حين أن المعرفة هي مصدر العمل المعروف باسم (حصيلة التعلم عبر العصور) ، حيث أن المعرفة تعني العلم ، وهو أكثر شمولاً من العلم ، ويشمل مختلف المجالات والعلوم والمعلومات التي توصل إليها الأفراد عبر التاريخ. المعرفة العادية هي نفس العلم ، بينما المعرفة العلمية هي ما يصل إلى درجة أعلى من المصداقية وتقوم على الأدلة والأدلة.

أما المعرفة العلمية فهي حصيلة آراء الفرد وتصوراته ومعتقداته وحقائقه في محاولته المتكررة لفهم الظواهر من حوله ، وتشمل كل ما يحيط بالفرد وما يتعلق به.

الاختلافات بين المعرفة والحكمة والفهم قد تبدو المعرفة والحكمة مترادفة ، ولكن الأمر مختلف ، حيث يمكن للفرد أن يكون لديه معرفة بدون حكمة ، ولكن لا يمكن أن يكون لديه حكمة بدون معرفة ، الحكمة هي اسم يُعرَّف على أنه “القدرة على المعرفة ما هو صحيح وما هو غير صحيح “، فهو يتجاوز الحقائق ويتطلب مزيجًا من الخبرة الشخصية والمعرفة لتحقيقها. في حين أن الفهم يمكن أن يكون صفة أو اسمًا ، ويمثل خطوة أو مرحلة وسيطة بين المعرفة والحكمة ، وعندما يفهم الشخص المعلومات التي تعلمها ، أو المعرفة ، يكون قادرًا على فهمها ، ولكن عندما يفهم المعرفة و يتعلم كيفية تطبيقه على عملية صنع القرار ، وبالتالي اكتسب الحكمة. . الاختلافات الرئيسية بين المعرفة والحكمة

  • المعرفة جزء والحكمة هي الكل.
  • تتجاوز الحكمة تعلم الحقائق وتشمل فهم تلك الحقائق.
  • المعرفة هي المعلومات التي يتعلمها الشخص ، بينما الحكمة هي القدرة على استخدام تلك المعرفة بطريقة عميقة.

المعرفة مقابل الحكمة مقابل الذكاء يُعرَّف الذكاء بأنه “القدرة على الاحتفاظ بالمعرفة ، أو استخدام التفكير لحل المشكلات ، أو امتلاك قوة دماغية أعلى من المتوسط.” بشكل أساسي ، يتضمن الذكاء تذكر كل المعرفة التي اكتسبها الشخص واستخدامها لحل المشكلات بسهولة. ترتبط الحكمة بالتفكير المعقد وحل المشكلات. المعرفة مقابل الحكمة مقابل البصيرة

البصيرة هي القدرة على (رؤية أو فهم شيء ما بوضوح ، عادة بالاعتماد على الحدس) إنها قدرة الإنسان على فهم ورؤية طبيعة الأشياء ، في حين أن كلا من البصيرة والحكمة مفهومان قريبان للغاية ، لكن البصيرة تنطوي على صورة أكبر حكيمة.

هل المعرفة أفضل أم حكمة؟

المعرفة والحكمة كلاهما جزءان مهمان من التنمية الشخصية وصنع القرار العالمي ، ولكن فيما يتعلق بالأهم من الاثنين ، بما أن الحكمة تنطوي على المعرفة ، يمكن القول أن الحكمة أفضل لأنها تشمل كلا المفهومين.

الفرق بين العلم والمعرفة في القرآن

العلم هو ما يقابل النزوة والجهل ، والعلم نقيض الجحود والإنكار ، وقد ورد كلا المصطلحين في القرآن الكريم ، حيث ورد لفظ علم في قوله تعالى في سورة المائدة. 8: يعرفون الكتاب المقدس كما يعرفون أبناءهم.

بينما (مصطلح “علم”) فهو أوسع تمامًا ، مثل قول الله تعالى في سورة محمد الآية 9 (فاعلم أن لا إله إلا الله) ، وفي قوله تعالى في سورة العمران الآية 8 : (يشهد الله أن لا إله إلا الله) ، وقوله تعالى في سورة طه الآية (وقل ربي زدني علمًا) وغيرها كثير.

واختار الله تعالى لنفسه اسم «علم» وما تخلص منه ، إذ وصف نفسه بـ «العلم والعلم والعلم والعلم». الاسم هو الأكثر اكتمالا.

لفظ (علم) ورد في القرآن الكريم عن المؤمنين من أهل الكتاب على وجه الخصوص. جاء في الآية من سورة الآية جدول 8: (ليكونوا هم كهنة ورهبان ولا يفخرون) للآية 8 من السورة في الآية (التي عرفوها عن اليمين) ، وقال تعالى في سورة سورة البقرة. – آية البقرة (الذين قدموا الكتاب يعرفون كما يعرفون أولادهم).

فالفرق بين إضافة المعرفة إلى الله تعالى وعدم إضافة المعرفة لا يرجع إلى البنية والأفراد المرتبطين بالمعرفة ، بل يرجع إلى المعرفة نفسها ومعناها. (تعرف عليه) ، أو وصف صفته له دون رؤيته.

وبذلك توصلنا إلى معرفة الفرق بين الفهم والمعرفة حيث ذكرنا مفهوم كل منهما ، والفرق بين العلم والمعرفة والمواضع التي ورد فيها كل منهما في القرآن الكريم. وفي الختام نتمنى أن تكون مقالتنا قد أفادتكم.

الوسوم

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني.

إغلاق