تعريف المفعول به لغةٍ واصطلاحًا

سنقدم لك مقالًا عن تعريف الكائن في اللغة واصطلاحًا. اللغة العربية ، بمفرداتها المتنوعة وكلماتها الثرية ذات المعاني المختلفة ، تمت صياغتها في تراكيب لفظية وجمل اسمية ولفظية ، وتهتم القواعد بقواعد كتابة الجمل وموقع كل كلمة من الإعراب والحركة والتصريف المناسب لها. كل واحد منهم.

تعريف المفعول به في اللغة واصطلاحا

من أهم مبادئ القواعد دراسة الأفعال ، والأسماء ، والجمل الاسمية والفعلية ، ومكونات كل منها. المصطلح كما يلي:

  • لغويًا: المفعول به يدل على الشخص الذي تعرض للفعل الذي قام به الفاعل ، على سبيل المثال ، في الجملة التي يشرب الطفل الحليب ، الحليب هو الذي وقع فيه فعل الشرب من قبل الطفل الذي قام بفعل الشرب ، وبالتالي الحليب هو موضوع هذه الجملة.
  • المصطلح وفقًا لتعريف النحويين: ماذا يقع فعل الفاعل ، وقد يكون اسمًا منفردًا أو مصدرًا نصبًا.

صور عن اللغة العربية

علامة تصريف مع

الكائن دائمًا في مكان حالة النصب ، وقد تكون علامة النصب إحدى علامات الانقلاب التالية:[1]

  • والفتحة هي علامة النصب على الأسماء المفردة ، مثل أحمد يأكل الخبز.
  • الفتحة إذا كان المفعول به عيب يا أو واو ، مثل ما سمعت المحامي ، ولفظ كلمة المحامي هو المفعول به ، وعلامة اتهامها هي الفتحة التي تظهر في نهايتها.
  • والفتحة المقدرة للعذر ، وفي حال كان المفعول به معيب في نهايته ، قل رأيت الصبي ، وكلمة الولد تعبر عن المفعول به في حالة النصب وعلامة اتهامه هو فتحة تقدر بألف للعذر.
  • Ya و Nun في حالة الازدواجية ، على سبيل المثال ، قمت بمساعدة الطالبين ، فإن التعبير عن كلمة طفلين هو موضوع المفعول به وعلامة النشبة Ya و Nun لأنها ذات شقين.
  • علياء وراهبة في حالة جمع المذكر السلام ، مثل شكر المعلمين ، وتصريف المعلمين هو موضوعها ، وعلامة اتهامها هي يا والراهبة لأنها جمع المذكر. سالم.
  • إذا كان المفعول به أحد الأسماء الخمسة والأسماء الخمسة هي والد شقيق شقيق فو ثو ، على سبيل المثال ، رأيت والدك ، وتصريف كلمة والدك هو المفعول به ، و علامة في حالة النصب هي الألف لأنها من الأسماء الخمسة ، والكاف ضمير متصل مبني على الفتح في مكان حرف الجر بالإضافة إلى ذلك.
  • الكسرة في حال كان المفعول به هو جمع مؤنث لسالم ، كالطائرة التي تسمع في الهواء ، يكون انعكاس الطائرة هو موضوع النصب وعلامة المفعول به هي “كسرة” لأنها جمع مؤنث. سالم.

أنواع التأثير في

يصنف علماء النحو مفعول الفعل إلى نوعين ، الأول معبر والثاني منظم ، وكل منهما على النحو التالي:[2]

تأثير التعبيرية

فيما يلي بعض الأمثلة على المفعول به الذي هو اسم ظاهر وعلامة المفعول به ظاهرة ، مثل:

  • شاهدت المسرحية.
  • أكلت التفاحة.
  • رأيت الحديقة.

تسمى Alif و waw بعلامات الانقلاب

تأثير المبنى

يُبنى كائن الكائن إذا كان ضميرًا ، سواء كان هذا الضمير متصلاً أو منفصلاً ، أو اسمًا توضيحيًا ، أو اسمًا نسبيًا ، أو مصدرًا مسؤولاً ، مثل:

  • لقد أغضبتني البرد: يا في الفعل أزعجني هو ضمير متصل في مكان النصب.
  • نحن نعبد وإياك نطلب المساعدة: إن الكلمة “أنت” في الآية الكريمة تمثل الغرض في كلا المكانين ، وهنا ضمير منفصل.
  • أحببت هذا الصبي: كلمة dha هي إشارة اسمية تستند إلى sukoon في مفعول به في حالة النصب.
  • أحببت الشخص الذي أسعدني: في هذا المثال ، يكون الاسم النسبي في حالة النصب هو موضوع حالة النصب.
  • علمت أنك زرتني: المصدر المسؤول لذلك وما يتبعه في مكان المفعول به.

معبر عن أمثلة للكائن

فيما يلي بعض الجمل التي تتضمن أنواعًا مختلفة من الكائن والتعبير لكل منها:

المثال الأول

جملة قرأتها في الدرس ، وهنا يكون للكائن اسم معبر ، ويكون بناء الجملة كما يلي:

  • قرأت: فعل في صيغة الماضي يعتمد على السكون لأنه مرتبط بالحرف العلة t و t هو ضمير متصل في مكان الفاعل الاسمي.
  • الدرس: الفاعل ، وعلامة اتهامه الفتحة الظاهرة في نهايته.

المثال الثاني

في الجملة ، ساعد هذا الشيخ ، هنا يتم بناء الكائن ، وهو اسم دلالة ، ويتم التعبير عن الجملة على النحو التالي:

  • لقد ساعدت: فعل في صيغة الماضي يعتمد على السكون لأنه مرتبط بالحرف t و t هو ضمير متصل يعتمد على حالة النصب في مكان الاسم الرمزي.
  • هذا اسم توضيحي يعتمد على sukoon في مفعول به في حالة النصب.
  • الشيخ: بدل المنصب ، وعلامة مركزه هي الفتحة الظاهرة في نهايتها.

المثال الثالث

في الجملة ضربت الشخص الذي ضربني ، هنا تم بناء الكائن وهو اسم متصل ، وبناء الجملة كما يلي:

  • لقد ضربت: فعل سابق مبني على sukoon لأنه مرتبط بالحرف العلة ta و t هو ضمير متصل يعتمد على حالة النصب في مكان الاسم الرمزي.
  • وهو: اسم نسبي يعتمد على sukoon في مفعول به في حالة النصب.
  • اضربني: فعل في صيغة الماضي يعتمد على الفتحة على ال ba و nun للحماية ، و ya هو ضمير متصل يعتمد على sukoon في المفعول به.

أثره في القرآن الكريم

يشكل القرآن الكريم معجزة لغوية ، حيث اشتمل على تراكيب معقدة وبليغة للغاية ، وفيه صور وتشبيهات وفن البلاغة والبلاغة ، مما يجعله الكتاب الأكثر روعة وتفصيلاً وثراءً وتنوعاً في اللغة العربية. مما يوضح أنه كتاب لم يكتبه بشر. محمد صلى الله عليه وسلم ، وهناك العديد من الآيات القرآنية التي تحتوي على كلمات وردت في النحو في موضوع موضوعها ، وهذا موجود في مختلف سور القرآن الكريم.

بنيت من الأسماء

تدريبات وتمارين حول تأثيره

يمكن للمدرس اعتماد أكثر من أسلوب وطريقة لطرح الأسئلة للتحقق من فهم الطلاب لمعنى وتعريف الكائن. فيما يلي بعض هذه التمارين:

التمرين الأول

حدد الغرض منه في كل جملة من الجمل التالية ووضح نوعها:

  • شرب الولد الماء ، الجواب هو كلمة ماء ، وهو اسم مفرد.
  • رأيت هذا الطالب يقرأ الدرس. تحتوي هذه الجملة على مائتين ، الأول هو هذا ، وهو اسم إشارة ، والثاني هو الدرس وهو اسم مفرد.
  • سمعت من يتحدث بوضوح ، المفعول به هو والنوع اسم نسبي.
  • شاهدت الدجاجة تجول على الأرض ، وكلمة الدجاج هي المفعول به وهي اسم مفرد.

التمرين الثاني

ضع الكلمات التالية في جمل ذات معنى بحيث تكون موضوع الكائن:

  • الأفعى: رأيت الأفعى في الحقل.
  • القطة: ضرب الصبي القط بالحجارة.
  • النافذة: رباب أغلقت النافذة.
  • الباب: فتحت المعلمة الباب.

التمرين الثالث

أكمل الجمل التالية بالعنصر المناسب:

  • أكل الفأر: يمكن كتابة الجبن.
  • شرب الولد: يمكن كتابة العصير.
  • يلبس أحمد: ثيابا أو معاطف أو حذاء.

قصيدة عن يوم اللغة العربية

في الختام ، بعد أن أوضحنا تعريف الكائن حسب اللغة واصطلاحًا ، وأهم علامات تعبير الكائن وأنواعه وأقسامه بأمثلة توضيحية وتمارين متنوعة ، أصبح مفهوم الكائن واضحًا بالتفصيل.

الوسوم

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني.

إغلاق